智勝沙盤©系列課程——《TBSL-管理破局》
視角獨特
全方位地體驗和學習如何成為合格的管理者
體驗性高
通過沙盤模擬演練,使學員更樂于參與,
更易于接受和理解
實操性強
每個知識模塊下對應簡單、有效的工具與方法,
便于在實踐中應用
高位*部分 課程概述
我們組織中的大部分管理者都是從基層——基層管理者——中層管理者——高層管理者這樣一步一步晉升至管理的崗位的。
很多組織在將骨干員工提升為管理者后,如果沒有進行系統的管理培訓,將面臨著這樣的尷尬:“失去了一個先進*的骨干,得到了一個平庸的管理者”。
作為骨干員工時很有自信——成為骨干員工就意味著工作能力比較強,但成為管理者之后要面對的是和以前不一樣的工作內容和職能分工,心里的滿足感和職業的榮譽感與以前相比就下降了。
在組織中這種情況并不鮮見,被稱為“彼得原理”;針對這一現象,世界著名的管理大師彼得.德魯克如是說… …管理者的失敗,因素很多,常見的原因,是他本人在出任一項新職位時,不能或不愿為適應新職位的需要而改變。自認為過去做得成功了,因此滿足于自己老一套的工作思路和方法,結果必然遭到失敗。
1-團隊管理者缺乏對自我和團隊成員有效認知
●對管理者的角色認識不清,依然沿用原有做業務的方式做管理
●對不同的下屬采用同樣的管理方式,難以充分發揮每個員工的價值
2-團隊管理者不愿意、不善于聽取團隊成員的意見
●難以充分調動員工的積極性和投入度
●團隊氛圍沉悶,凝聚力不強
團隊管理者不能以身作則
●管理者很辛苦,但績效卻不理想
管理者無法認清自身存在的問題,內心矛盾
● 管理層領導團隊的技能和經驗不足
●管理者不能合理的制定計劃,整合資源
管理者不能合理的布置任務,傳遞目標
● 團隊管理者缺乏推動方法和意識
執行力不強
缺乏創新意識
第三部分 課程特色
沙盤推練+討論分享+講師點評講授
沙盤推40%、討論、分享和點評30%、案例分析討論和知識講授30%;
智勝系列沙盤之《TBSL管理破局》摒棄傳統的教條灌輸,通過獨特創新設計的沙盤模擬,讓參與學員收獲體驗、獲得領悟,產生改變。讓學員不僅知道而且會做。全程沙盤模擬,寓教于樂:
沙盤背景:
你剛剛在公司內部管理崗位競聘中獲勝,即將領導一個業務部門,出任部門經理:你將面對部門中多名性格迥異的成員,有在同期競聘中落選的業務骨干,有初入職場的應屆畢業生,有安于現狀的老員工,另外還有對你抱有很高期望的總監,其他部門的經理以及強勢的客戶,面對如此復雜的管理現狀,你將如何應對?
《TBSL管理破局》沙盤課程,將帶領大家經過開局,入局,識局,拆局,解局和破局六大管理階段,面臨各種管理難題,運用12點精力指標;解決30項管理事件;下達90項管理決策;最終你要將團隊成員凝聚一心,帶領團隊走出迷局,實現從業務骨干到合格管理者的成功轉型、并走向卓越!
第四部分 課程設置
課程對象:企事業單位管理者及儲備管理干部
課程時長:2天
適合人數:24人-40人
第五部分 課程收益
1-認識團隊中管理者的重要性,使管理者的行為與團隊共同理念保持一致;
2-建立管理者的信譽、提升管理者的前瞻能力,增強管理意識和管理藝術;
3-使團隊形成相互信任、知己解彼,知法善用,目標共識和重諾篤行的良好氛圍;
4-激發管理者突破現狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰;
5-引導參訓人員的管理心智模式的轉換,從全局出發,突破管理迷局,實現華麗轉型。
認知管理團隊的兩大要素:管理者和團隊
管理破局模型導入:管理者模型與團隊模型
沙盤規則和流程講解
結果點評,知識點講解
團隊管理核心要素一:建立信任
構建團隊成員相互信任的步驟:
結果點評,知識點講解;
團隊管理核心要素二:共識目標
構建團隊目標流程:
盤面點評,知識點講解
團隊管理核心要素三:知己解彼
團隊知己解彼方法和流程:
盤面點評,知識點講解:
團隊管理核心要素四:知法善用
團隊管理知法善用要點和流程:
盤面點評,知識點講解:
團隊管理核心要素五:重諾篤行
重諾篤行實施要點和流程:
沙盤點評,知識點講解:
高效溝通四要素
課程知識點總結
分享學習體會與收獲,制定自身行動方案
優勝團隊頒獎
★預定須知:
1、請提前7天進行預訂;
2、此價格為30人核算價格,不滿30人以30人核算價格,如有人數變動請聯系客服;
3、預定后請務必保持手機暢通。
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