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【課程背景】

現如今企業的發展與競爭,已不再僅僅取決于規模、設備、資金等物質資源,最終的衡量標準是企業所掌握的知識和技能，也就是核心人才。"爭天下者必先爭人",人力資源作為企業資源中最為關鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業的經營管理中同樣是至關重要的。但在企業中人力資源實踐中，人力資源戰略及其六大模塊是如何與企業戰略、企業運營相關聯的？人力資源工作的重點與服務對象究竟是什么？如何做到企業中人與事的動態匹配與統一？

以往，解決上述問題都是通過集中的授課培訓來解決，從大量的培訓評估結果上看，受訓學員的滿意度并不高。究其原因，是人力資源從業者更希望從工作實際、從工作應用的角度出發來看待人力資源管理。因此，以貼近實戰、全景實操、寓技于戲、以體驗式學習為主特點的沙盤模擬課程越來越愛到企業及學員的青睞。沙盤模擬是一種通過模擬經營，演練及修訂經營管理決策，訓練提高學員實戰管理能力的高端培訓課程。

《大浪淘沙》是專門針對企業人力資源的戰略與管理而設計研發的沙盤模擬課程。本課程是國內較新*體驗式培訓課程，讓學員在模擬經營中深入啟發學習，完全不同于傳統培訓項目。除了需要課堂小隊協作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【沙盤介紹】

參訓學員每5-6人為一組，組建成6家模擬的公司，這此公司將在不同區域市場進行歷時3期的競爭。每個公司都會擁有相同的初始資金，主要用于人員招聘、市場開拓，爭取項目、客戶服務以及培訓開發、工資、績效等費用的支出。同時還要面臨著競爭對手發起的挑戰，有的能夠大浪淘沙，獨領風騷，有的可能破產倒閉，這一切都在于各模擬公司的選擇與決策。在3期的競爭中，各公司將會遇到如下情形：

1、人力資源戰略要根據什么來制定？

2、競爭策略是如何通過人才來實現的？

3、企業戰略與組織規模、形狀的關系是怎樣的？

4、獵頭、挖人還是培養？核心人才要如何獲取？

5、績效達成與企業文化、人才保留的關系究竟怎樣？

6、員工結構對企業戰略達成有何影響？

7、如果企業中的“人”與“事”不能很好的匹配會怎樣？

【課程特點】

在快樂中學習；在體驗中學習；在競爭中學習；在錯誤中學習；在改進中學習。

【課程收益】

1、突破人力資源條線思維，學會從戰略的角度立體式思考

2、掌握戰略性人力資源管理的內涵和作用

3、掌握現代企業目標落地的基本模型

4、掌握現代企業人力資源管理導圖

5、掌握企業經營戰略與人力資源規劃的關系

6、掌握績效落地的流程與模型

7、掌握績效、企業文化與人才保留之間的關系

【授課時間】

每天6.5小時，共計2天13小時

【點評與解析內容】

高位*期點評與解析：

HR的兩種角色定位

戰略性人力資源管理的內涵與作用

什么是戰略性人力資源管理？

企業中“人”與“事”是如何匹配的？

HR必備工具：企業目標落地的模型

經營戰略與人力資源戰略的關系

“做大”的組織結構

“做強”的組織結構

案例：某企業年增長率96%的秘訣

現代企業人力資源管理導圖

如何做好人力資源規？

案例：擱淺的企業目標

人力資源規劃與人力資源盤點

1、最為核心的盤點：勝任力盤點

經營戰略與勝任力模

戰略就在于重點突破-----

2、經常被忽略盤點：人員結構盤點

----3、最有價值的盤點：均工效盤點--

人力資源規劃的五個步驟

案例：某企業的521戰略

人員的招聘與配置

企業發展階段與招聘策略

才能VS潛能

第二期點評與解析：

戰略調整與人力資源

戰略調整中的組織架構變化

戰略調整中的勝任力模型變化

戰略調整中的績效管

戰略調整中的員工培育與培養

關鍵人才是怎么到企業里來的？

為什么企業總是缺人？

企業發展與人才梯隊

什么是高潛人才？

案例：某公司的后備人才選拔方式

人才梯隊培養方式匯總分析

HR必備工具：崗位成長地圖與學習護照設計

第三期點評與解析：

績效與文化、人員保留間的關系

績效目標是科學的嗎？

案例：績效考核的三大致命缺陷

企業文化是績效實施的保證

案例：超額的目標VS完不成的目標

蓋洛普Q12的啟示

績效落地的流程

人力資源的核心任務：價值評價與價值分配

HR必備工具：企業績效落地地圖

競爭的本質與人力資源

站在風口上的豬

人力資源鼎盛時代已來臨

企業間競爭的本質正在發生根本變化

現代人力資源管理的意義和作用

人力資源管理體系的四大機制

人力資源管理體系的三大要素

【課程要求】

一、場地及人員要求：

1、小組討論式，每組人數6-8人，組數不超過6組。

2、場地需開闊，組間學員座椅間距離至少要達到1.2米。

3、會場前面準備白板和交易中心使用的課桌，此處課桌長度至少需要1.2米。

4、沙盤盤面大小為1.0米*0.7米，學員課桌大小應大于沙盤盤面。

5、以下兩種場地擺放方式任選其一：

6、為提高課程效率，老師需助教一名，以協助老師完成發放教具、統計數據等事務。

二、設備及相關材料

1、投影儀

2、音響，音頻線可連接到老師筆記本電腦

3、白板+白板筆+板擦

4、白板筆：每組1支

5、空白桌卡：數量為小組數+2

6、空白A4稿紙：每組10張

7、學員用筆：每人一支

8、計算器：每組一個，學員也可使用手機中的計算器